信息来源： RUC数院 中国人民大学数学学院 发布日期：2026年6月16日

夏木葱茏，绿意盎然，劳以修身，践以致远。为深入落实立德树人根本任务，扎实推进劳动教育走深走实，引导学子走出课堂、亲近自然、躬身实践，6月6日，数学学院副院长王善文、团委书记艾提娜、教务秘书孙萍带队，组织数学学院70余名本科生前往潞城集体林场开展劳动教育实践。

潞城集体林场是习近平总书记参加义务植树活动的重要场地，也是“增绿就是增优势，植树就是植未来”“双增”生态理念的首发地。活动伊始，林场工作人员细致讲述了总书记与群众、志愿者一同植树护绿的故事，介绍中国人民大学通州校区与林场共建 “实验林场”、深化校地合作的建设背景。当日细雨绵绵，林间道路泥泞湿滑，但同学们参与劳动的热情丝毫未减。大家认真学习生态文明理念，纷纷表态要主动践行“两山”理论，争做“双增”理念的传播者与绿色生态的守护者。

巧手编织鸟巢，共筑林间家园

活动现场，工作人员分发仿藤编织材料，同学们先行整理理顺藤条，对照林场工作人员提供的鸟巢尺寸示意，规划鸟巢造型，完成线材分类、底部固定等准备工作。在专业人员示范下，大家学习交叉缠绕、盘旋叠编等编织技法，从底部向外逐层延展，再缓缓收拢篮身。编织过程中，众人互相交流技巧，反复调整藤条松紧与排布间距，不断修整弧度，规避缝隙过大、结构松散等问题。

经过耐心细致的编织与完善，一个个造型饱满、结构牢固的鸟巢逐渐成型。同学们以指尖匠心为林间小鸟打造栖息之所，也体验到了手工编织的乐趣，在手工劳作中读懂人与自然共生的意义，用微小行动守护林间生机。

齐心搭建木屋，共添林间生趣

昆虫木屋搭建环节，同学们认真学习各类工具操作规范与安全注意事项，领取木板、竹竿、枯枝、树皮等物料，有序分工投入制作。一部分同学精准测量、裁切材料，把控搭建比例；一部分同学专注框架固定，完成打孔、拼接、紧固等工序。

搭建过程中，大家互帮互助、共同攻克难题，面对钉固不稳、打孔偏差等小状况，同学们积极讨论调整方法，在反复尝试中积累经验。依靠分工配合、互帮互助，原本零散的木料逐渐拼接成型，同学们亲手搭建出一座座新奇有趣的昆虫木屋。

缝制艾草香囊，体验传统匠艺

午后，同学们分组体验艾草锤与艾草香囊制作，近距离感受传统民俗手作魅力。指导老师分步演示填料、折布、缝纫、打结全套流程，同学们仔细记录操作要点，随后自主动手创作。

制作艾草锤的同学反复压实艾草，裹好棉布后均匀缠绕棉绳，调整缠绕密度，做出饱满顺手的艾草锤；缝制香囊的同学耐心穿针引线，边缝合边填充艾绒，细致处理每一处针脚与收口。遇到线迹杂乱、封口不牢等问题，大家主动拆开重新制作。淡淡艾草清香萦绕林间，一件件精致手作相继完成。在一针一线、一缠一绕间，同学们感受传统技艺的独特韵味，加深对中华传统民俗文化的理解，厚植文化自信。

精工制作座椅，共建休憩空间

林下木质座椅制作环节，同学们全程参与木料加工与组装。大家合力搬运板材至作业区，依照设计尺寸测量、划线、开料；锯切时两人一组配合操作，一人固定板材，一人平稳下锯，及时修正切割偏移、锯条卡顿等问题。进入组装阶段，大家比对部件位置，分工扶正板材、紧固螺丝，针对尺寸偏差、结构不稳等情况耐心拆卸调试。

一番打磨组装后，多把结实美观的木质座椅成型，为林场增添便民休憩空间。完整的木工流程让同学们真切体会精工细作的内涵，在协同配合中收获劳动成就感。

学子心声：

走出公式课堂，在实干中成长

今日随学院前往通州潞城林场开展劳动实践，走出满是公式与演算的课堂，沉浸式贴近自然，收获颇丰。上午我们就地取材搭建昆虫居所、用藤条编织鸟巢，看似简单的缠绕拼接，反复调整才做出稳固的巢体，切身领会构筑小型生态家园的用心。下午动手缝制艾草锤、配合木工打造林下长椅，艾草清香萦绕手边，锯木、打磨的工序磨去浮躁。身为数学专业学生，平日习惯伏案推演，这次手工劳作让我跳出书本，懂得耐心实操与团队配合的意义。从纸笔运算到躬身劳作，书本里的理性思考化作守护自然的实际行动，也让我真切体会到青年学子扎根土地、躬身实干的价值。

——2025级本科生 杨宇航

一整天的劳动充实而充实，鸟巢、昆虫木屋、香囊、木凳四项实践内容，全方位锻炼了动手能力。小组协作中，大家各司其职、彼此帮扶，高效完成全部任务。一钉一线、一锯一缝，让我直观感受到劳动的意义。这场劳动实践课教会我，任何成果都离不开脚踏实地的付出与团队的同心协力，也让我收获了宝贵的劳动体验与集体归属感。

——2025级本科生 刘子鸣

亲手编织鸟巢、搭建昆虫旅馆，第一次体验钩针的乐趣，今天的劳动实践让我跳出了公式与定理的世界。指尖触到草木的温度，才真切感受到劳动的质朴与美好。同时，我也真切地意识到，亲手创造生命的栖息地、触摸农耕文明的脉络，这带来深刻的感动与成长是课堂学习难以替代的。

——2025级本科生 邹函伯

本次潞城集体林场劳动实践，是学院落实“以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳创美” 育人目标的生动实践。从课堂走向林场，从书本走向实践，同学们在编织鸟巢、搭建木屋、缝制香囊、制作座椅的过程中亲近自然、动手实践，在一次次测量、缠绕、打磨与组装中感受动手实践的乐趣，在互帮互助中体会团队协作的力量。下一步，数学学院将持续丰富劳动教育实践载体，常态化开展特色劳动实践活动，引导全体学生把吃苦耐劳、精益求精的劳动精神融入日常学习，在知行合一中增长才干、锤炼品格，以青春实干践行新时代青年使命！