信息来源： 中国人民大学数学学院 发布日期：2026年2月12日

为进一步拓展国际交流合作渠道，提升人才培养水平，推动校企产学研深度融合，2月1日至6日，中国人民大学数学学院党委书记柯媛元、党委副书记沈健、副院长王善文及教务秘书赵春晓一行四人赴德国、法国开展调研交流。代表团先后走访德国曼海姆大学、法国索邦大学、萨克雷大学、法国高等科学研究所、庞加莱研究所、华为拉格朗日数学与计算研究中心等多所顶尖高校、科研机构与企业研发中心，围绕科学研究、人才培养、校企合作等议题展开深入交流。

2月2日，代表团首站到访德国曼海姆大学数学研究所，曼海姆大学数学研究所分享了其在应用数学人才培养、跨学科课程设置方面的先进经验，我院也介绍了近年来在数学学科建设、人才培养体系打造上的成果与规划。双方秉持推动数学教育国际合作的共同愿景，就校际交换项目落地、课程体系互鉴、学分双向转换等核心合作议题展开细致研讨，针对暑期学校联合举办、骨干教师互访研修、学术成果联合发布等多元合作形式进行了充分交流。

2月3日，代表团访问华为拉格朗日数学与计算研究中心，与黄大年茶思屋、拉格朗日数学与计算研究中心、傅里叶研究所、华沙理论算法研究实验室等机构负责人座谈交流，会上柯媛元书记介绍了学院情况，各方就校企联合攻关、科研项目组织、中法数学人才培养等议题开展讨论。

2月4日，代表团与法国索邦大学数学系教学负责人围绕人才培养事宜开展专题交流。双方深入分析了既有项目中学生的学习情况、发展特点及面临的实际挑战，并结合两所高校的办学特色与学科优势，就升级中法数学联合培养方案达成诸多共识。未来，学院将结合此次交流成果，对相关数学培养方案进行系统性优化，不断提升学院人才培养的质量与水平。

2月5日，代表团拜访萨克雷大学奥赛数学研究所，并看望在该校求学的校友，与校友们展开亲切友好的交流。

同日，代表团拜访了2026年国际暑期学校授课教授，为进一步深化教学合作、优化课程建设奠定基础。

2月5日和6日，代表团还先后到访法国高等科学研究所、庞加莱研究所等法国顶尖数学与科研机构。实地了解了法国在基础数学、应用数学、跨学科数学研究等领域的前沿发展方向，以及在科研平台建设、科研团队培育、人才培养与科研创新融合等方面的先进理念和实践经验。

此次德法调研交流，是中国人民大学数学学院推进国际交流合作、深化人才培养改革、推动学科高质量发展的重要举措。学院与多所国际顶尖高校、科研机构及企业建立了良好的交流合作关系，达成多项合作共识，收获了丰富的人才培养、学科建设、科研合作经验。下一步，数学学院将以此次调研交流为契机，扎实落实各项合作共识，加快推进校际交换项目、联合培养项目落地，升级完善人才培养方案，深化校企产学研融合发展，持续拓展国际交流合作的广度与深度，不断夯实人才培养根基，着力培养更多具有家国情怀、国际视野、扎实数学功底与创新能力的高素质数学人才，以国际合作赋能学科建设，推动中国人民大学数学学科迈向更高质量发展新征程。