“青少年人工智能教育协同发展计划交流活动” 在人大附中成功举办
信息来源:人大附中 发布日期:2026年1月27日
在小说阅读器中沉浸阅读 2026年1月21日至24日,在教育部监管司的指导下,由北京大学教育学院与腾讯SSV数字教育实验室联合发起、中国教育发展战略学会教育帮扶专委会支持的“青少年人工智能教育协同发展计划”首站交流活动在中国人民大学附属中学成功举办。来自北京、内蒙古、海南等地,以及教育部托管帮扶的河北省南宫中学、云南省广南县一中的近百位师生代表齐聚一堂,开展了为期四天的沉浸式人工智能学习与创作,交出了一份科技与人文交融的亮眼答卷。
开幕式
人大附中暨联合学校总校党委书记徐利在开幕式上致辞,他介绍了附中近期发布的人工智能行动计划,以“双螺旋·四阶梯·RDFZ模式·六大行动”迈向“四个未来”。他希望同学们思考一个根本的问题:当技术被赋予强大的“创造力”,我们究竟希望它为人类创造什么?他鼓励同学们既要做敢于探索AI无限可能的“破界者”,也要做始终保持对技术敬畏之心的“清醒者”。希望大家不仅能用AI“创造”,拓展人类认知的边界;更能用AI“守护”,让技术成为温暖他人、造福社会、报效祖国的力量。
活动设计
人大附中为本次活动设计了以“AI+X”跨学科理念为核心的课程体系,将人工智能与传统文化、自然环境深度融合,以“守护”为核心理念,将非物质文化遗产与生态环境视为人类文明与自然系统共生共荣的两个维度。课程设计上,既有中国工艺美术学会非遗专委会副秘书长李媛媛主讲的《AI时代我们更需要非遗》,也有北京市农林科学院副研究员徐晓天带来的《守护我们的绿水青山》,帮助学生从文化记忆与生态根基双重角度理解可持续发展的深层内涵。活动期间,学生们体验了高水平的知识融合,聆听了新基石研究员、北京大学国际数学中心董彬教授《浅谈人工智能与数学》的通识讲座,参与1场实战技术课与1场跨学科思辨课《兔影映京华——在非遗中看见知识的时空轨迹》,在“像科学家一样思考、像工程师一样实践、像艺术家一样表达”的过程中,不仅掌握了AI技能,更深化了对技术伦理与人文价值的认知。学校信息技术、政治、历史、生物、地理、美术教师等学科教师,组成跨学科团队,与北大、腾讯专家组成多学科专家阵容,全程指导创作,为活动提供了坚实保障。
值得关注的是,AI技术的低门槛化为青少年创新提供了可能。从春节到京剧,再到全球变暖和生物多样性保护,学生们通过AI技术,赋予传统艺术和生态保护新生命。在实训环节,学生们在导师指导下,通过小组协作利用文生视频、智能体等AI工具,创作了15组兼具创意与深度的作品。
春节与非遗视频班
春节与非遗视频班围绕“春节”,这一被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产的重要节日,学生们利用AI生成与剪辑技术,将剪纸、皮影、春联等元素转化为易于传播的影像作品。《纸马赏窗花》、《光与影的千年对话》等作品呈现“传统技艺如何在AI时代被重新看见、被生动讲述”。
京剧与非遗智能体班
京剧与非遗智能体班以京剧为主题,开发了互动智能体,如《京华雅韵智答》和《梨园梅郎温雅君》,不仅为京剧爱好者提供了丰富的知识问答平台,还通过模拟梅兰芳的艺术生涯,让用户体验京剧的独特魅力。这种结合传统艺术与现代科技的方式,为京剧的传承开辟了新途径。
全球变暖与生态视频班
全球变暖与生态视频班面对全球变暖问题,选择了北极熊、蚊子、小岛、珊瑚作为“气候信使”,通过四个生态视频探讨气候变化对这些“信使”的影响,并呼吁公众行动起来。《冰蓝世界的白色守望》等作品利用AI技术生动展现了环保的重要性,鼓励每个人参与应对气候危机的实际行动。
生物多样性与生态智能体班
生物多样性与生态智能体班创建了多个涵盖生态环境、动物和植物知识的智能体。例如,《熊猫博士》提供濒危动物信息,《植小灵》则引用权威植物学资料,帮助用户了解植物详情。这些智能体不仅提高了公众对生态保护的认识,也为科普教育贡献了力量。
结营仪式
结营仪式上,基层教育部门代表、高校专家、家长现场观摩,对参加交流青少年展现出的创新能力与社会责任感给予高度评价。人大附中副校长梁丽平指出,活动以“科技有温度”为核心理念,为中小学AI教育提供了人文与技术融合的鲜活范本。北大教育学院党委书记张晓黎强调,此次活动是高校协同基础教育推进人工智能教育的创新实践,未来将持续深化与中小学的衔接,助力青少年人工智能教育的普惠均衡。腾讯SSV数字教育实验室负责人、腾讯青少年AI负责人王冲出席活动,腾讯SSV数字教育实验室科创营负责人王轶就AI向善和青少年AI的学习普及与在场师生进行深入交流。
据悉,“青少年人工智能教育协同发展计划”自2025年12月启动以来,已通过课程共享、师资培训、平台搭建等举措,推动优质资源向中西部及薄弱地区辐射。本次人大附中站活动作为计划的第一站,不仅为青少年提供了AI创新实践平台,更探索出高校、中学与社会协同推进人工智能教育高质量发展的有效模式,为教育“双减”背景下做好科学教育加法探索了新路径。
人大附中课程团队:
非遗视频班:常青(信息技术)崔冉(美术)
生态视频班:谷多玉(信息技术)赵烽君(地理)
非遗智能体班:张思(信息技术)肖雪(历史)
生态智能体班:张辛宁(信息技术)李超越(生物)
项目及活动设计:卢婧华(信息技术)白瑜洁(政治)周奕丽(政治)
项目主持:梁丽平
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