信息来源：中国人民大学化学与生命资源学院 发布日期：2026年4月30日

2026年4月28日下午，中国人民大学附属中学副校长梁丽平、研究性学习教研组长、科技办公室教师万丹、化学教师兼科技办公室教师王艺平等一行带领20余名同学到访化学与生命资源学院，开展人才培养交流活动。学院副院长付立民、教师代表王鹏、袁斌、贺泳霖、徐小奇等参加本次活动。

专题报告：化学交叉学科育人实践

下午两点，活动在立德楼610会议室正式开始。化学与生命资源学院贺泳霖副教授为来访师生作题为《化学交叉学科与人才培养》的专题报告。

贺泳霖老师从"开放的化学"理念出发，系统介绍了化学研究从传统"规则驱动"向现代"数据驱动"的范式转变，阐述了人工智能化学（ChemAI）作为化学、化学信息学、信息学与人工智能深度融合的新兴交叉学科内涵，展示了我院“化学+人工智能”教学科研团队的建设成果。

报告还介绍了团队与北京大学口腔医学院合作开展的“齿材智造（DentMat）”项目，展示了化学交叉学科在口腔生物材料、智能诊疗系统等领域的应用前景，体现了“课程建设-项目研究-人才培养”三位一体的交叉学科育人特色。

实地参观：走进教学科研一线

下午三点半，在徐小奇老师的带领下，人大附中师生一行前往理工楼，实地参观了化学与生命资源学院本科教学实验室和理化分析测试中心。

在有机化学实验教学实验室和大学（文科生）化学实验室，徐小奇老师简要介绍了本科生实验教学安排，带领同学们现场观摩有机化学实验柱层析课程的教学实况，详细讲解了有机合成实验中的提纯方法和步骤。随后，师生们走进理化分析测试中心，徐小奇老师结合现场设备，深入讲解了核磁共振谱仪（NMR）的工作原理与在分子结构解析中的核心作用，介绍了共聚焦显微镜在材料微观形貌表征与生物样品成像中的技术优势与应用场景。讲解过程中，徐老师注重将高端仪器设备与中学化学知识相衔接，引导同学们思考从课本理论到科研实践的延伸路径，激发了同学们对大学化学实验与科学研究的浓厚兴趣。

座谈交流：共商合作育人新机制

双方在我院举行座谈交流会，付立民副院长对人大附中师生的到访表示热烈欢迎，介绍了化学与生命资源学院在学科交叉与创新型人才培养方面的整体布局与特色举措。梁丽平副校长介绍了人大附中在科技创新教育和研究性学习方面的实践探索。双方围绕大中学衔接、科研素养前置培养、创新人才贯通培育等议题深入交流，表达了建立常态化合作机制、共同探索"大-中-小"协同育人新模式的共同意愿。

结语

本次交流活动是我院推进大中小一体化重要实践。学院将持续深化与人大附中的合作，为有志于化学及相关交叉学科研究的青年学子搭建成长平台，共同服务国家基础学科人才培养战略。