信息来源：人大附中 发布日期：2026年5月18日

中国人民大学附属中学联合学校总校首届青年教师基本功大赛决赛于5月16日开幕。本次活动以“人工智能助推课堂教学创新”为主题，由人大附中联合学校总校、人大附中主办，中学段的比赛在人大附中举行，小学段的比赛在人大附小举行。来自集团近20所成员校的230余位青年教师同台竞技、以赛促研，展现新时代青年教师的专业素养与创新活力。人大附中暨联合学校总校党委书记徐利，党委副书记李颖，人大附中副校长卢海军等校领导出席了开幕式。开幕式由人大附中联合学校总校副校长崔艳阳主持。

当前，我国正处在加快建设教育强国的关键时期，人工智能深刻重塑教育生态。如何让技术真正服务课堂、赋能教师、惠及学生，是每一位教育者的时代课题。本次大赛以“展示・研讨・交流”为核心目标，既是对青年教师教学基本功的集中检阅，也是落实北京市普通高中教育集团课程创新实验项目（“课创计划”）的重要举措，更是联合总校深化课堂改革、推动全学段教研融合与资源共建共享的生动实践。

开幕式上，徐利以“人工智能赋能课堂创新，谱写集团化办学育人新篇章”为题致辞。他充分肯定了大赛在深化课堂改革与推动资源共享方面的价值，并强调人大附中作为基础教育先锋，应将青年教师视为赓续教育事业的核心力量。他指出，人工智能是“武装教师”而非替代教师的工具，应推动科技与人文协同，构建新型教学范式；同时要充分发挥集团化办学与大中小幼一体化优势，打破校际与学段壁垒。他号召全体青年教师弘扬教育家精神，以爱与尊重深耕课堂，争做新时代的“大先生”，共同谱写高质量育人新篇章。

为保障大赛的专业性、公平性与权威性，本次大赛组建了由集团各成员校名师构成的专业评审团。开幕式上，评委代表、人大附中经开学校校长崔鹏郑重发言，承诺将秉持严谨、公正、专业的态度开展评审，以专业标准为每一位选手精准赋能。随后，参赛选手代表、人大附中分校政治教师李青青分享参赛心声，表达了以赛促学、精进成长、勇于创新的坚定信念。

大赛正式启动前，人大附中教务主任吴中才详细宣读比赛流程与评分规则。本次决赛先是选手进行15分钟的说课和板书展示，然后是评委和现场观众进行3分钟交流点评，总时长18分钟，全面考查教师的教学设计、学科素养、AI技能、板书功底与临场应变能力。规则宣读后，赛前评委会统一评审标准、明确评分细则，为公平公正的赛事筑牢基础。随后，参赛选手有序进入各比赛教室，准备开启精彩角逐。

比赛现场，青年教师们精神饱满、从容自信。从教学理念阐释到教学目标设定，从教学环节设计到AI技术融合应用，从工整精美的板书到灵动自然的课堂表达，每一位选手都以扎实的基本功、新颖的教学思路、鲜明的个人风格，呈现了一堂堂高质量的微缩精品课。课堂之上，AI赋能教学的亮点频频闪现：智能学情分析、数字化互动工具、个性化教学设计……青年教师们主动拥抱新技术、探索新教法，充分展现了人大附中联合学校总校青年教师紧跟时代、勇于创新的精神风貌。

评审过程中，评委专家们严格遵循评分标准，从教学基本功、专业素养、课堂驾驭、教学设计创新、AI 融合应用等多个维度细致考量、客观赋分。同时，评委们以名师视角精准点评、悉心指导，既肯定亮点，也指出不足，更给出务实可行的改进建议，真正实现 “以赛促教、以评促长”。跨校评审、共研共进，正是集团化办学打破校际壁垒、促进资源共享、助力教师成长的优势体现。

本次大赛严格按照各学科、各学段参赛人数核定奖项，评出特等奖、一等奖及二等奖；同时依据选手互评，每组评选1名“最佳人气选手”。赛后，组委会将择优遴选优秀教学设计，汇编形成《优秀教学设计案例集》，作为集团内教研培训、课堂研讨的共享资源，推动优质教学成果在集团内辐射推广、共同提升。

本次青年教师基本功大赛，既是一场教学技能的“比武场”，更是一次专业成长的“练兵场”、思想碰撞的“交流场”。它为集团青年教师搭建了展示风采、切磋技艺、交流成长的优质平台，有效激发了青年教师深耕课堂、潜心育人、勇于创新的内生动力，也为人大附中联合学校总校构建高质量教师发展体系、持续提升育人品质注入了强劲活力。

未来，人大附中联合学校总校将持续以常态化、系统化的教研与赛事活动为抓手，不断赋能教师专业成长，推动人工智能与教育教学深度融合，深化集团化办学优势，助力每一位青年教师在教书育人的道路上行稳致远，共同书写新时代基础教育高质量发展的“人大附中答卷”！