信息来源：中国人民大学人口与健康学院 发布日期：2026年3月20日

为深入贯彻落实国家教育强国战略、健康中国战略与《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》，推动人工智能与基础教育深度融合，探索大中小学段贯通培养的新路径，中国人民大学人口与健康学院与人大附中联合推出校本选修课《人工智能与公共卫生：当科技遇见健康》。3月19日，该课程在人大附中高中部正式开讲，来自高中的同学们怀着对科技与人文交叉领域的好奇与热情，走进课堂，开启了一场跨界学习的旅程。

当前，人工智能已上升为国家战略科技力量的关键支撑。在这一时代背景下，本课程以“科技向善”为价值引领，以“跨学科思维”为教学主线，回应国家对于复合型创新人才的迫切需求。课程以公共卫生为切入点，探索AI技术如何赋能个体健康管理、群体风险预警、医疗资源配置及全球卫生治理，助力学生建立起对生命系统与技术逻辑的双重理解。

首讲由中国人民大学人口与健康学院郭静教授主讲，题为《从感知到创新：AI全链条赋能公共卫生》。郭静教授以生动的语言和鲜活的案例，系统阐释了人工智能从感知智能向认知智能演进的过程，展现其在公共卫生领域“感知—认知—行动—共创”的赋能路径。她以深厚的学术功底与丰富的实践经验，引导学生理解AI不仅是技术工具，更是推动公共健康治理现代化的战略力量。

课堂上，同学们踊跃发言，围绕“身边的人工智能与公共卫生应用场景”展开热烈讨论，初步建立起对“科技向善”理念的认同。课程后续还将围绕心理健康智能守护、疾病负担预测、医学影像识别等真实案例展开教学，并以小组项目制推动学生完成“AI+健康”创新方案的设计与展示，真正实现“学以致用、知行合一”。

本课程是人大附中与人大人口与健康学院深化合作、推进大中小一体化育人模式改革的重要探索。学院高度重视，选派具有深厚学术背景的教师团队共同设计并授课，既有公共卫生的学科根基，又有人工智能的前沿视角，体现高校学术资源向基础教育延伸的制度优势。

在人工智能深刻重塑社会治理格局的当下，这门课程的开设不仅是对国家“人工智能+教育”战略的积极响应，更是对新时代复合型人才早期培养路径的创新探索。通过这门课程，学生将在科技理性与人文关怀的交汇中，逐步成长为兼具科学精神、公共责任与健康治理视野的未来领军人才。

学生感言

以前觉得AI离我很远，现在我发现它可以帮奶奶预约疫苗、帮医生诊断影像，甚至预测流感传播。我想用我学到的知识，让更多人享受到科技带来的健康福祉。

——高二（3）班李同学

教师观察

经历了千百年的相持后,我们终于看到了战胜贫困的曙光。胜利在向我们招手，更加美好的未来需要我们共同创造。

课堂之上，代码与生命对话；算法之间，理性与温情交织。当人工智能不再只是技术的冷峻符号，而成为理解生命、守护健康的方式，这便是教育最动人的模样。人大附中与人大人口与健康学院的这场跨界实验，正在为“人工智能+教育”的大中小一体化实践写下生动注脚。

讲者简介

郭静，中国人民大学人口与健康学院 公共健康系 教授、博导。毕业于空军军医大学，获医学博士，曾任职于中国疾病预防控制中心。主要开设公共卫生学、卫生事业管理、健康统计、人工智能与人口健康等课程；目前研究主要聚焦于人工智能赋能健康管理、健康促进。主持国家社科基金、省部级社科基金及国际卫生合作项目多项，出版多部专著及教材、发表多篇高水平学术论文。兼任科技部卫生项目评审专家、国家卫健委等机构咨询专家，在卫生政策与健康管理领域具有深厚学术影响力。

宋成，中国人民大学人口与健康学院讲师，中国人民大学人口与发展研究中心与北京人口发展与治理研究创新中心特聘研究员，曾在美国佛罗里达大学、哥伦比亚大学和英国帝国理工学院等高等院校留学近6年，有生命科学、卫生统计学及公共健康等多学科背景，研究方向包括人口健康、人工智能+卫生健康、健康大数据和慢性病防控等，主持及参与过多项人工智能相关国内外多中心合作项目，共发表论文近20篇，其中JCR一区SCI论文11篇，拥有一项发明专利。

中国人民大学人口与健康学院是我国公共卫生、人口学、老年学等领域的重要教学科研基地，拥有完整的高水平人才培养体系和雄厚的师资力量。学院长期聚焦人口高质量发展和健康中国建设等国家战略议题，推动多学科交叉融合，积极探索人工智能、大数据等前沿技术在卫生健康领域的应用，致力于为国家培养兼具科学素养、人文情怀与社会担当的复合型领军人才。